Thứ nhất: Đối với gia đình:

Gia đình tuy không phải là thiết chế duy nhất có vai trò, trách nhiệm giáo dục, bảo vệ trẻ em, nhưng gia đình là môi trường sống đầu tiên và quan trọng nhất, ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển nhân cách, lối sống, thể chất, sức khỏe của trẻ em. Gia đình và nhà trường có mối liên hệ mật thiết với nhau trong việc giáo dục toàn diện và bảo vệ trẻ em trước những rủi ro, nguy cơ bị xâm hại, bạo lực trong gia đình, nhà trường và xã hội. Do đó, nhiều ý kiến đại biểu cho rằng, cần phải phát huy hơn nữa vai trò, trách nhiệm của gia đình trong việc phối hợp với nhà trường về phòng, chống xâm hại trẻ em.

Thực tế cho thấy, bên cạnh những thành tựu về phát triển kinh tế và nâng cao chất lượng cuộc sống, gia đình Việt Nam đang đứng trước những nguy cơ và thách thức không nhỏ. Tình trạng ly hôn, ly thân, sống thử, không đăng ký kết hôn ngày càng tăng; tệ nạn xã hội dễ dàng xâm nhập vào gia đình; tình trạng tảo hôn, phụ nữ lấy chồng nước ngoài qua môi giới bất hợp pháp; tình trạng buôn bán người, bạo lực và xâm hại trẻ em diễn biến phức tạp; xuất hiện vấn đề tình dục và hôn nhân đồng giới; đặc biệt, gần đây xảy ra một số vụ bạo lực gia đình nghiêm trọng, trong đó có cả những vụ bạo lực, xâm hại trẻ em trong gia đình… phá vỡ nền tảng giá trị đạo đức truyền thống trong gia đình, làm băng hoại các chuẩn mực của đạo đức xã hội.

Bên cạnh đó, trong thời kỳ kinh tế thị trường, các bậc cha mẹ phải bắt nhịp với guồng quay hối hả của cuộc sống, bị vòng xoáy của công việc níu kéo. Nhiều gia đình quá coi trọng giá trị vật chất mà quên đi giá trị tinh thần, không ý thức được vai trò, trách nhiệm của gia đình với thế hệ trẻ, phó mặc việc giáo dục con cho nhà trường, trong khi việc giáo dục đạo đức, lối sống, trang bị những kiến thức, kỹ năng phòng ngừa nguy cơ bị xâm hại cho học sinh ở nhà trường không thể thay thế được vai trò giáo dục của gia đình.

Thứ hai: Đối với nhà trường

Nhà trường có thể được xem là ngôi nhà thứ 2 của trẻ em. Khi trẻ tham gia học tập tại trường lớp, nhà trường, thầy cô và nhân viên nhà trường đều có trách nhiệm giữ an toàn cho các em, bảo vệ các em khỏi nguy cơ bị tổn thương, trong đó có xâm hại tình dục. Nhà trường có nghĩa vụ tạo ra và duy trì một môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, có khả năng nhận diện và giúp đỡ những em học sinh đang có nguy cơ hoặc đang gặp phải nguy hiểm. Đồng thời, nhà trường cũng có trách nhiệm đào tạo, tập huấn cho thầy cô và nhân viên về việc bảo vệ các em học sinh.

Nguy cơ các em học sinh bị xâm hại ngay tại trường học vẫn tồn tại, như các vụ việc học sinh bị xâm hại bởi giáo viên, nhân viên nhà trường hoặc thậm chí là các bạn học cùng trường, tại một số tỉnh thành trên cả nước. Điều này cho thấy việc giáo dục từ phía nhà trường về sức khoẻ giới tính và các biện pháp bảo vệ an toàn cho bản thân chưa thực sự có hiệu quả và rất cần sự điều chỉnh thích hợp. Ngoài ra, khi thông tin chính thống về giáo dục sức khoẻ giới tính có thể bị lạm dụng nếu để các em học sinh tự tìm hiểu qua những nguồn thông tin khác, thì việc nhà trường chủ động giảng dạy về những kiến thức này sẽ giúp các em học sinh củng cố thêm niềm tin vào trường lớp, duy trì trường lớp trở thành một môi trường giáo dục lành mạnh và an toàn.